Қазіргі қарқынды өзгерістер заманында мектеп директоры тек әкімшілік басқарушы емес, ол — стратегиялық ойлайтын менеджер және ұжымды ортақ мақсатқа жетелейтін көшбасшы. Бүгінгі білім беру жүйесінің басты талабы — ескі қасаң қағидалардан арылып, икемді басқару мен ашықтыққа көшу.

    Заманауи директордың бойындағы басты қасиет — трансформациялық көшбасшылық. Бұл дегеніміз — әрбір мұғалімнің әлеуетін тани білу және олардың кәсіби өсуіне жағдай жасау. Директор тек бұйрық беруші емес, кері байланыс орнату арқылы ұжымда сенім ұялататын тұлға болуы тиіс. Осы ретте «коучинг» және «менторлық» тәсілдерін басқаруға енгізу — ұжымдағы ауызбіршілікті нығайтып, жұмыс өнімділігін арттырады.

    Басқарудағы жаңа тәсілдердің тағы бірі — демократиялық принцип және ашықтық. Мектептегі шешімдер тек директор кабинетінде емес, педагогикалық кеңес пен қамқоршылық кеңестің қатысуымен ашық қабылдануы қажет. Мектептің қаржылық есептілігі, жетістіктері мен мәселелері қоғамға, ата-аналарға қолжетімді болуы тиіс. Бұл мектептің имиджін көтеріп, сыртқы ортамен тығыз байланыс орнатуға мүмкіндік береді.

    Сонымен қатар, қазіргі менеджер — цифрлық көшбасшы. Мектептегі құжат айналымын автоматтандыру, деректер негізінде талдау жасау және инновациялық технологияларды оқу үдерісіне батыл енгізу — уақыт талабы. Директордың басты міндеті — оқушыларға сапалы білім беретін қауіпсіз әрі шығармашылық орта қалыптастыру.

    Қорыта айтқанда, заманауи мектеп басшысы — үнемі ізденіс үстіндегі тұлға. Ол өзгерістерден қорықпайды, жауапкершілікті бөлісе алады және әрбір оқушының болашағына бағыт беретін жаңашыл мектеп моделін құруға ұмтылады. Тек ашықтық пен көшбасшылық қасиеттер ұштасқан жерде ғана білім сапасы жаңа деңгейге көтерілмек.

Өтілген уақыты: 26.03.2024ж

Қатысқандар: Мектеп әкімшілігі, пән мұғалімдері

Күн тәртібінде:

1.Қазақстан Республикасы Білім туралы Заңының 5-бабының 21-2 тармақшасына сәйкес білім беру ұйымдарының білім беру қызметін өзін-өзі бағалауды жүзеге асыру туралы және Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 шілдеде №366 бұйрығына қосымша 2022жылғы 5 желтоқсандағы №486 бұйрығымен таныстыру.

2. Жоғарыда көрсетілген бұйрық негізінде өзін-өзі бағалауды сапалы ұйымдастырып өткізу мақсатында комисия мүшелерін құру.

3. мектептің өзін-өзі бағалауын ұйымдастыру және өткізу бойынша міндеттемелерді бөлу.

Тыңдалды: мектеп директоры Т.Е.Данегулов  педагогикалық кеңестің күн тәртібімен таныстырып өтті. 

Тыңдалды: Директордың оқу  ісі жөніндегі орынбасары М.С.Сабитова  күн тәртібіндегі мәселе бойынша сөз кезегін алды. Жоғарыда көрсетілген бұйрықтармен ұжымды таныстырып өтті.

1. Білім беру ұйымдарының бағалау өлшемшарттары- білім беру ұйымын бағалауды анықтау үшін қолданылатын, білім беру саласындағы нормативтік құқықтық актілермен бекітілген талаптардың жиынтығы туралы;
2. Бағалау өлшемшарттары-білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүргізуге асыру негізі болатын белгілер мен нақты өлшеуіштер;
3. Білім беру бағдарламасы – оқытудың мақсатын, нәтижелері мен мазмұнын, білім беру процесін ұйымдастыруды және оларды іске асыру тәсілдері мен әдістерін, оқыту нәтижелерін бағалау өлшемшарттарын қамтитын білім берудің негізгі сипаттамаларының біртұтас кешені;

Сонымен қатар мектепке дейінгі оқыту мен жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының қызметін бағалауға арналған өлшемшарттар қатарымен таныстырып өтті. Оқытылу нәтижелеріне бағдарлана отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар:

1.МЖММБС және үлгілік оқу бағдарламасының тадаптарына сәйкес мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнын орындауды қамтамасыз ететін «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту» мамандығы бойынша білімі бар тәрбиешілердің болуы шарт.

2. Үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес баланың өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды қамтамасыз ететін пәндік - кеңестік дамытушы орта құру.

3. Зияткерлік конкурстарға қатысу нәтижелері.

4.Көркемдік, шығармашылық конкурстарға қатысу нәтижелерінің болуы.

5. МЖМБС-да және үлгілік оқу бағдарламасында айқындалған әрбір ұйымдастырылған оқу қызметі мен білім беру саласы бойынша тәрбиешінің игерілуге жататын білім, білік дағды және құзырет көлемін игеруі.

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалауға арналған өлшемшарттар:

1. Бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санын лицензиат негізгі жұмыс орны болып табылатын жоғары және бірінші санаттағы педагогтердің, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шеберлердің үлесі.
2. Негізгі орта және жалпы орта білім беру педагогтерінің жалпы санын лицензиат негізгі жұмыс орны болып табылатын жоғары және бірінші санаттағы педагогтердің, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шеберлердің үлгісі.
3. Зияткерлік олимпиадалар мен конкурстарға қатысу нәтижелері.
4. Спорттық, шығармашылық және мәдени конкурстарға, жарыстарға, байқауларға қатысу нәтижелері.
5. Интернет желісіне қосылуы.
6. Оқыту нәтижелі/білім, білік дағды сапасын бағалау.

Тыңдалды: келесі мәселе бойынша директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары М.С.Сабитова  Жамбыл облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаментінің 2023 жылғы мемлекеттік аттесттауға жататын білім беру ұйымдарының кестесіне сәйкес 2023 жылдың 3 сәуірмен 3 мамыр  аралығында мектепте өзін-өзі бағалау айлығы ұйымдастырылып өткізілетіндігін айтып өтті. Білім беру ұйымдарын өзін-өзі бағалау өлшемшарттары ережесіне сай іс-шаралар жоспары бекітілуі тиіс.

1. Өзін-өзі бағалауды сапалы ұйымдастырып өткізу мақсатында комиссия мүшелері құрылуы қажет. Комиссия төрағасы, мектеп директоры Т.Е.Данегулов

Мүшелері:

1. Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары  М.С.Сабитова
2. Директордың ақпараттық ісі жөніндегі орынбасары   А.Е.Айтбаева
3. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Л.М.Сарсебаева
4. Кәсіподақ төрайымы  А.Б.Умирзакова
5. Мектеп психологі  О.М.Тельгазиев
6. Мектеп кітапханашысы Ж.М.Молдабаева
7. Директордың шаруашылық ісі жөніндегі орынбасары Б.Б.Амиреев  ұсынылады.

Тыңдалды: Келесі сұрақ бойынша директордың оқу  ісі жөніндегі орынбасары М.С.Сабитова  2023-2024 оқу жылының 03.04-03.05  аралығында ұйымдастырылатындығын айтты. Өзін-өзі бағалауды жүргізу асыру бойынша әр бөлімдері, өзін-өзі бағалауға қажетті барлық құжаттарды дайындау мектеп директорының орынбасарларына жүктелетіндігін айтып өтті.

Қаулы: 

1. Қазақстан Республикасы Білім туралы Заңының 5-бабының 21-2 тармақшасына сәйкес білім беру ұйымдарының білім беру қызметін өзін-өзі бағалауды жүзеге асыру туралы және Қазақстан Республикасының білім және ғылым министірінің 2021 жылғы 26 шілдедегі №486 бұйрығымен ұжым таныстырылды деп саналсын.
2. Білім беру ұйымдарын өзін-өзі бағалау өлшемшарттары ережесіне сай іс-шаралар жоспары бекітілсін. Өзін-өзі бағалауды сапалы ұйымдастырып өткізу.
3. Өзін-өзі бағалауды жүргізу бойынша әр бөлімдерді, өзін-өзі бағалауға қажетті барлық құжаттарды дайындау мектеп директорының орынбасарына жүктелсін.

Төраға:                  Т.Е.Данегулов

Хатшы:                   Г.Е.Самашева

             Педагогикалық кеңес №3 кезектен тыс 

                             Хаттама №3

Өтілген уақыт:28.03.2024ж

Қатысқандар: Мектеп әкімшілігі, пән мұғалімдері

Күн тәртібінде:

1. Өзін-өзі бағалау жұмыстарының қорытындысымен таныстыру.

                         Тыңдалды: мектеп директоры: Т.Е.Данегулов кезектен тыс педагогикалық кеңестің күн тәртібімен таныстырып өтті. Күн тәртібіндегі мәселе бойынша сөз кезегін алды. Өз сөзінде өзін-өзі бағалау жұмыстарының қорытындысы бойынша мектептің өзін-өзі бағалау жұмыстарының нәтижесінде мектептің үш жылдық жұмысына сараптамалық талдау жасалды.

       «Мұқағали Мақатаев атындағы негізгі мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің ғимараты – типтік, 2018 жылы салынған. Жалпы сыйымдылығы 50 орын. Мектепте спорт зал, 30 орынға арналған асхана, спорт алаңшасы, медициналық кабинет қаралған.     

       Мектеп ғимаратындағы  жылу жүйелері орталықтандырылған.

       Мектептің сыртқы аумағында – 8, мектептің ішінде – 8 бейнекамералар орнатылған. Жалпы бейне бақылау камераларының саны – 16.

Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін мектеп ғимаратына  брайыл жазбаларымен қамтамасыз етілген. Күту орны жабдықталған. Автотұрақ белгілері қойылған, арнайы орын мүгедектер үшін қаралған.  

Мемлекеттік және серіктестік негізінде мектеп асханасы 2020 жылдан бастап ИП «Арынова» сенімгерлік басқаруға берілген.

Білім алушылар үшін тамақтану обьектісінде мемлекеттік және серіктестік негізінде мектеп асханасы 05.01.2024 жылдан бастап ИП «Арынова»  сенімгерлік басқару берілген.

Асханы сенімгерлік басқару беру туралы 05.02.2024 жылғы №002 келісім шарт төрт жақты жасалынған (мектеп, кәсіпкер, білім бөлімі, білім басқармасы).

Келісім шарт бойынша жалға берілген асхана аумағы – 16,20 шаршы метр.

ИП «Арынова» 01.01.2024 жылдың 15.06.2024 желтоқсан айына дейін келісім шарт жасалынды.

Асахананы сенімгерлік басқару беру туралы 22.09.2023 жылғы №1 келісім шарт төрт жақты жасалынған (мектеп, кәсіпкер, білім бөлімі, білім басқармасы).

Келісім шарт бойынша жалға берілген асхана аумағы – 29,67 шаршы метр.

Асхана сыйымдылығы - 30 орын.  

Мектептегі интернет жылдамдығы- 3,68 Mбайт\сек. Мектеп  компьютерлік (сымды) желімен қамтамасыз етілген. ASTEL Almaty (Kazaktelecom). Интернетке 3 точка жалғанады.

Мектеп бойынша жалпы компьютер саны 33 дана. 20 ноутбук, 5 оқушы компьютері, 8 жеке кабинеттердегі компьютермен қамтамасыз етілген. 1 компьютерге 2 оқушыдан.

2023-2024 оқу жылында 17 педагог жұмыс атқарады  (3 қосалқы педагог бар). Оның ішінде  «педагог-зерттеуші» білітілік санаты – 2, «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 6,  «педагог-модератор» білітілік санаты – 3 екендігін айтты. Осы оқу жылында жалпы педагогтердің 30%, ал 3 жылда 100%  біліктіліті арттыру курстарынан өткен («Өрлеу» «БАҰҚ» АҚ,  Педагогикалық шеберлік орталығы «НЗМ» БҰҰ және т.б):

    Осы   оқу жылында 5 аудандық  тәжірибе тарату семинарлары болды. Кездесулер нәтижесінде мектептерде LESSON STUDY мен критериалды бағалау әдіс-тәсілдерін іс-тәжірибесінде енгізді.

      Қаулы: Өзін-өзі бағалау жұмыстарының қорытындысымен таныстырылды.

Төраға:                    Т.Е Данегулов

Хатшы:                    Г.Е Самашева